作为一名老师，您必须编写课程计划，而课程计划的帮助可以有效地提高您的教学能力。以下是编辑为每个人编写的“幼儿园小型足球课程计划”。我希望这对您的工作和生活会有所帮助。

在幼儿园的小型足球的选定课程计划1

活动目标：

1。观察图片并鼓励孩子根据自己的理解来描述图片的内容。

2。引导孩子了解儿童歌曲的内容，并了解足球的形状特征和用途。

活动准备：

1。足球图片

2。足球一

活动过程：

1。有趣的足球

1.展示足球。：孩子们，让我们看看这是什么？

2。足球和其他球有什么区别？

3。如何踢足球？

4。今天，另一组人正在踢足球，让我们去看看。

2。观察图片

1。你看到了什么？

2。还有谁看到与他不同的东西？

3。足球是什么形状？喜欢什么？

4.我们如何称呼踢足球的人？玩家穿的衣服的特征是什么？足球运动员在踢足球时会做什么？

5。抓住球的人是吗？

6。为什么人们再次睡在地上？

7.队友踢足球的主要规则是什么？ （老师简短地向孩子们介绍了足球规则：体育场是矩形的，每个球队必须拥有不超过11​​名球员，至少有7名球员必须在那里。其中一个是守门员，必须从两支球队的球员身上穿着不同的颜色球衣。当两个球队踢球时，都必须抓住球队，将球踢向对手的守门员，在守门员身上踢球。守门员，其他球员不能用手故意握住球并抓住球，否则将是犯规……）

3。欣赏儿童歌曲

1。今天，老师还带来了有关足球的儿童歌曲。儿童歌的名字是“足球”。请听儿童歌中所说的话。

2。老师完整地读苗圃押韵：童谣的名字是什么？在童谣中说了什么？

1。再次享受童谣，问：圆形足球长什么样？你喜欢足球吗？喜欢

有时我还能说什么？踢足球时每个人都在做什么？你想抓住球吗？

4。我们也喜欢踢足球

1。您认为踢足球很有趣吗？

2.踢足球可以运动并带给该国。孩子们将来可以玩足球比赛。

在幼儿园的小型足球的选定课程2

小对抗

目标：

1。了解游戏的简单规则并积极参与游戏。

2。练习足球技能并锻炼身体。

3。增强初步的竞争感并体验合作的价值。

准备：

在草的两端放置一个小目标，并在田野中间画一条线。

过程：

1。赛前准备

1。检查儿童的磨损是否合适。

2。孩子们听音乐，以在头部，脖子，手，腿，脚和其他部位锻炼关节。

2。对抗

1。将孩子分为两支球队，以澄清各自的体育场，目标和比赛规则。

2。在比赛开始时，老师作为裁判参加了活动，并注意孩子的表现和比赛的进步。

3。在中场休息期间，老师提醒孩子们擦拭汗水并喝水。

4。交换场所并继续竞争。老师建议孩子们休息或成为啦啦队。

5。游戏结束。在组织放松活动的同时，我们要求孩子们简要分析游戏情况，谈论他们的进球数量，得分如何，等等。

（评论：竞争是培养团队意识的最有效方法。在比赛中，孩子们积极传球，接球，互相合作互相合作。当他们看到同伴跌倒时，他们会及时帮助他们并给予安慰；当他们得分进球时，他们就会拥抱和欢呼；当他们失去球时，他们会互相安慰，互相鼓励，比赛，比赛。

幼儿园小级足球的选定课程计划

目标：

1.练习左右脚的替代运球以行使协调能力。

2。学会与同龄人踢足球，并为与同龄人玩游戏的乐趣。

准备：

有两个进球，每个小足球运动员都有一个。

过程：

1。热身锻炼

1。每个孩子在方向盘上拿着一个小足球并打一场汽车比赛，在场上慢跑。

2。孩子将球握在他的腿上，进行汽车修理，洗涤和停车，以伸展他的身体关节。

2。与球一起奔跑

1。老师证明，左脚和右脚被用来交替运球，注意脚上适度的力并控制球的方向。

2。孩子们散布着童谣时散布着“小足球，服从，轻轻地踢，向前奔跑，向左，右...”，练习左右脚交替练习。

3.游戏：运球家

1。将孩子们分为两个团队，数量相等，站在草的一端，另一端放置了两个进球。

2。如何打法：哨声听起来，每个团队中的第一个孩子都以他的脚向球门的方向插入球，直到球将球运到球门上，然后向后跑，拍打第二个孩子的手。第二个孩子交替地继续运球向前，又转到了。结束了第一场胜利的球队。游戏重复2到3次。

4。亲吻小足球

每个孩子都拥有一个小的足球，并用球拍拍他的同伴的肩膀，背部，手，脚和其他部位，以达到放松的目的。

（评论：儿童使用儿童歌曲练习运球不仅要记住运球的要点，而且还为盘盘活动增添了乐趣。“盘盘家”使孩子们可以体验到在合作比赛和比赛中踢足球的乐趣。最后的“亲吻小足球”放松运动使孩子们感到小足球是他们的朋友是他们的朋友。

幼儿园中小型足球的选定课程计划4

目标：

1。熟悉足球并了解基本特征。

2。体验在草地上自由玩耍的乐趣。

准备：

在草地上分散的小足球，与儿童人数相同，并实现了两个简单的目标。

过程：

1。熟悉小足球

1。许多新的“朋友”来了。请找到一个“朋友”。

2。孩子们可以自由交流有关足球的知识和经验，例如球的出现，比赛规则等。

3。幼儿讨论踢足球的基本规则：

（1）用脚踢；

（2）目标是小足球的故乡。

2。与小足球一起玩游戏

1。孩子们在草地上自由玩。老师强调规则：

（1）只用脚踢；

（2）仅限于草原。

2。根据各个方向自由踢球，孩子们试图有意地踢足球进入进球并将球送回家。

3。放松活动

这个孩子捡起一个小足球，在草地上慢跑以放松。

（评论：当孩子们第一次与足球接触时，他们感到非常高兴。老师要求孩子们自己找到足球朋友，自由地传达对足球的理解，并自己踢球。这些看似随机的活动与孩子们的好奇心和活跃的天性一致。）

幼儿园小级足球的选定课程计划

目标：

1。练习定位镜头以提高运动的准确性。

2。在比赛现场感受到小足球活动的乐趣。

准备：

1。几个自制进球（由成对的小椅子制成，中间用纸张粘贴它们，并粘贴怪物化身）。

2。每个人都有一名小足球运动员。

3。超人卡通主题曲，录音机。

过程：

1。热身锻炼

1。现在您是Ultraman，是宇宙的英雄，我是Ultraman的母亲。为了击败怪物，我们必须拥有一个强壮的身体。让我们一起锻炼。

2。孩子们在头部，脖子，腰，腿和其他部位上进行伸展运动。

3。孩子们形成一个圆圈，绕着田野进行青蛙跳跃。

2。打架怪物

1。我收到的信息说，一群来自天空外面的怪物来自草地。我们将立即摧毁它们。

2。老师展示了“杀人怪物”（即定位目标）：将足球运送到“怪物”面前的红点，然后停下来，然后瞄准“怪物”，然后将足球踢入进球。

3. Ultraman音乐开始了，老师专注于指导孩子们对准方向，并将球踢向“怪物”，直到“怪物”阿凡达被打破。

3。庆祝胜利

1。“ Ultraman”捡起了小足球，在音乐中欢呼并赢得了胜利，并互相拥抱。

2。“ Ultraman”在音乐中放松。

（评论：老师巧妙地设计了一个有趣的“超人战斗怪物”游戏，其中包括足球活动的规则和技能实践，动员了儿童参加活动的热情。他们一次又一次地针对“怪物”，不仅锻炼身体，还练习他们的技能，还可以体验运动的乐趣。）。

在幼儿园的小型足球的选定课程计划6

活动目标：

1。观察图片并鼓励孩子根据自己的理解来描述图片的内容。

2。引导孩子了解儿童歌曲的内容，并了解足球的形状特征和用途。

活动准备：

足球，足球播放图片和“足球”视频。

活动过程：

1。引起儿童的兴趣。

表演足球，你知道它是什么样的足球吗？你曾经踢过足球吗？足球怎么打？

2。观看踢足球的视频。问题：您如何踢足球？

2。欣赏图片

1。使用书法和屏幕播放“足球”视频，以指导孩子观察屏幕。

2。问题：图片上绘制了什么？你在哪里看到的？为什么？还有谁看到了不同的东西？足球长什么样？为什么其中一些孩子站起来躺下？老师总结了童谣中的语言。

3。学习动词：抓住和踢，引导孩子们通过身体运动表达自己。

4.教育儿童与朋友一起玩游戏，并遵守游戏规则。

3。欣赏儿童歌曲

1。有一个不错的托儿所押韵，说足球。怎么说？让我们一起听。

2.老师大声朗读儿童歌曲，孩子们欣赏他们。

问题：童谣的名字是什么？在童谣中说了什么？

3。播放儿童歌曲DV，孩子们观察照片并再次欣赏孩子的歌曲。

4。评估孩子的活动并结束活动。

查看儿童歌曲“ Little Pictorial”。要求儿童以节奏的方式阅读托儿所押韵。

幼儿园小级足球的选定课程计划

游戏方法：

1。两个孩子A和B面对面，相距5米，另一个孩子C（游戏中的猪）站在两个孩子A和B之间。

2。首先，小孩A将足球踢向小孩B。中间的小猪是一个障碍，因此请尝试用脚拦截或偷足球。如果中间的小猪（儿童C）抢走了足球，那么小猪将是小猪，站在婴儿B和婴儿C之间，然后继续比赛。

3。如果中间的小猪（儿童C）在上一步中未能抢走足球，那么中间的小猪将踢出足球以同时抢走足球。中间的小猪将是一个障碍，并继续试图用脚拦截或抓住足球。

4。反复玩。

游戏规则：

1。孩子们用脚控制足球的方向并控制足球的方向，不能用手；

2。您踢的足球应该向地面上的另一方滚动，而不是飞向空中的另一方。

3。在踢出足球后，如果中间的猪成功拦截，它将进行以下比赛。目前，其他两个孩子不允许前进并战斗。只有帮助接球并继续打球；

4。如果中间的小猪（儿童C）无法成功拦截足球，那么当孩子A和孩子B总共踢足球6次时，将在中间的小猪中更换另一个孩子，而孩子A或孩子B将继续踢球。

5。在商定的次数之内，成功拦截了最多足球时代的孩子被评为“聪明的小金猪”，并获得了一次荣誉或奖励（一本副本）。例如，同意玩20次，其中包括5次幼儿拦截A，3次拦截幼儿B，2次幼儿拦截C，10次和10次未被拦截。然后，孩子A将被授予“聪明的小金猪”，并将获得回报。

游戏所需的设备：1足球

站点尺寸：15米__10米

场地要求：

1。地面是平坦的，没有明显的凹面，颠簸或其他障碍；

2。场地不应有可能损害儿童的尖锐物品。

幼儿园中小级足球的选定课程计划8

活动目标：

1。学会用双手握住滚球以锻炼球的控制能力。

2。体验足球活动和热爱足球的乐趣。

活动准备：

每个孩子都有足球。

活动过程：

1。开始部分

1。孩子可以自由移动。

2。儿童的热身运动：上肢运动 - 身体侧运动 - 腰部运动 - 跳跃运动 - 分类运动。

2。基本零件

1。与足球一起跑。

①老师一次演示并提醒孩子们。

儿童练习。

③为幼儿举行个人示威游行。

④集体实践，教师指导。

2。按住滚球。

①儿童的挑选：赞美在实践中表现良好的孩子。

②介绍游戏 - 用双手按照同伴滚动球。

③将孩子们分成六组并站立，然后一组孩子将球翻倒。他们对面的孩子们用手将球滚过来，并小心地在球的前面采取行动。

④教师儿童游戏指南。

3。结束

活动

要求孩子们自己打包活动玩具。

在幼儿园的小型足球的选定课程计划9

活动目标：

1。探索各种踢足球，提高身体敏捷性并发展身体健康的方式。

2。熟悉球的性质，尝试用脚底阻止球以锻炼脚的球控制能力。

3。能够积极参加足球比赛并体验踢足球的乐趣。

4。发展基本运动的敏感性和协调性，例如步行，跑步和跳跃。

5。喜欢与同龄人一起工作，体验运动的挑战和幸福。

活动准备：

1.每个人都有足球和自制音乐

2。女婴，美丽的山羊，男孩，快乐山羊，老师，慢山羊，村长

3。一轮用草，两条线一点点

关键活动点：

活动重点：探索各种踢足球的方式

活动困难：尝试用脚阻止球以锻炼脚的球控制能力

活动过程：

1。开始部分

1。交替成圆

老师：你好，羔羊！今天，乡村负责人将带您去黄极草地玩。你开心吗？然后带你的足球宝宝，走吧！ （步骤-run -circle）

2。热身他妈的

老师：请找到一块草，站起来。让我们对足球婴儿进行热身锻炼。 （上肢，步进，跳跃，蹲下等）

2。基本零件

1。探索各种踢足球的方式

老师：今天，村长为您带来了婴儿足球。请告诉我如何踢足球？ （照片，滚动，投掷和捕捉，踢足球等）让我们一起踢球，看看谁玩不同的比赛。