Yanliang地区教育局牢固地建立了“健康第一”的教育概念，总是使学生的健康首先建立，组织学校根据当地的条件扩大其活动空间，进行丰富而丰富多彩的活动，指导学生在休息期间离开课堂和户外活动，并真正恢复“休息时间的十分钟”，以使“休息时间”在休息期间成长，从而使学生保持兴奋和促进兴奋和促进，并促进了一个正常的兴奋和促进，并成为了一个常态，并促进了一个正常的工作，并以促进兴奋的态度，并成为兴奋和促进的生活。
Yanliang区是Xifei的第一所小学，采用了“ 1+N”分手活动管理模型，并每天组织阳光明媚的运动，鼓励学生跑步，锻炼，跳绳和在阳光下接力...汗水...汗水并感受到运动的乐趣。室内休息练习是在多雨和下雪的日子里组织的，伴随着充满活力的音乐，使孩子们充满了生命和活力！
一年级是学生从幼儿园的“基于游戏的学习”到小学的“基于知识的学习”的过渡阶段。两次课程的十分钟需要教师的指导和组织。为此，学校组织了所有员工参加创意领域，老师们建立了戒指，学生来攻击了这枚戒指。每次培养学生的战斗精神，有400多人成功地挑战。
传统的游戏，例如踢横梁，制作沙袋，转动花绳以及大步进展，为儿童的创造力，锻炼身体协调能力和反应能力，培养沟通，合作和竞争能力以及增强同学之间的友谊。
在休息期间，扬扬区的新华小学积极组织学生，进行第九套电台体操，自写的练习，功夫迷和武术练习。
广播体操可以调节学生的身体协调并加强身体。校园的自编写练习具有悠扬的旋律，开朗的节奏，中等的运动强度，这符合学生的身心发展特征，并将教育与乐趣相结合。功夫迷和武术练习具有深刻的文化遗产，美丽的形式，滋养了心脏和身体。性交练习中的参与者数量很大，量表很大。学生充满活力，运动是统一的，反映了新华社的年轻人的崇高精神和学校的教育教学理念，即“同时五个教育”。
为了彻底实施Xifei的第四所小学的“五个管理”和“双重减少”工作，Yanliang区坚持执行阳光“体育与艺术2+1”活动。学校采取了强调特征，参与所有成员，充满活力和身体健康的原则，并且既准确，良好地进行练习，又指导学生每天锻炼1个小时，每个人都参加1-2个体育艺术俱乐部和1-2个体育艺术技能。进行诸如足球，篮球和乒乓球等丰富的活动，以及自制的脂肪燃烧练习和花球练习，以指导学生积极参加体育活动，养成运动习惯，释放活力和盛开的生活。
Yanliang区Guanshan Yongfeng小学的主要休息室活动主要集中于广播体操，有氧运动，啦啦队，自写的练习和武术练习。
第九组无线电体操提高了学生团体各个关节的敏感性，增强了大型肌肉群的力量，并对改善呼吸系统和心理传导系统的功能具有积极作用。有氧运动和啦啦队是一种时尚而阳光明媚的体育文化，被学生深深地爱着！自写的练习使用其独特的运动风格，使学生通过唱歌和跳舞并继承中国经典文化来享受自己的身心。武术是中国国家文化的宝藏。通过实践武术，学生的身体健康得到了增强，民族精神得到了培养和促进，并促进了年轻学生的身心健康。
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