体育年度工作报告1

体育与健康课程全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，以我国学生发展核心素养为导向，高度重视体育与健康课程建设。重视体育与心理教育的结合、体育与健康教育的结合。 ，充分体现健身教育的本质特征，引导学生形成健康安全意识和良好生活方式，促进学生身心健康、体质强健、全面发展。一年来，我校将阳光体育与全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、课外训练等结合起来，现就学校过去一年的体育工作情况进行简要汇报年如下：

1、认真学习新课程标准，不断提高教学质量

首先，全课程开放。 1-2年级每周有4节体育课，3-6年级每周有3节体育课。开班率100%。体育教研组全体教师在教学中遵循教学评价的一致性，认真加强新体育教学理论的学习，有目的、有计划地进行教学实践。教学科研意识和氛围浓厚，教学质量显着提高。教师能够定期认真检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步理解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。根据制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学实际情况讲好每一课，认真写好教学反思。

2、组织开展丰富多彩的体育活动，促进学生的健康发展。

如果说课堂教学是丰富多彩、富有成效的，那么小组作业就更加丰富多彩、充满乐趣。小组工作是学校体育工作的另一项主要内容。我校体育团体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动提高素质”，积极开展形式多样的校园体育活动，促进学生健康成长。为了在学校掀起参加体育活动的热潮，在我校运动队的精心策划下，我校举办了一系列有益于学生身心健康的体育活动，让学生体验到竞争与合作的乐趣。

1、继续开展文明礼仪教育和宣传活动。我校第二套校操是我校自行创作编排的，以文明礼仪为音乐，融合广播体操和跳绳动作。它特别原创和独特，尤其是基于行为习惯的歌词。很好地融入了学校的文化体系，凸显了学校的文化特色，深受师生的喜爱。为提高学校锻炼质量，开学第一个月，学校组织开展了队形比赛和文明礼仪比赛。

2、坚持不懈地推动“两行动一活动”有序开展。学校“两操一活”是体现学生整体精神面貌的“形象工程”。是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两个操”也是学校管理的重要内容。做好“两操”“锻炼活动”，可以进一步促进学校全民健身活动的开展。一年来，我校体育队持续严格规范课间进出纪律和练习质量，做到练习安静、整齐、快速，动作规范、优美。

①结合班间集体进出，坚持开展学生安全疏散演练，学生在教师带领下快速有序上下楼。

②实行高年级学生带低年级学生练习制度，有效提高低年级学生练习质量。

③坚持运行质量检查和评价制度。组织体育督导岗位深入各年级进行质量考核，增强师生锻炼的自觉性和认真性。

④针对班间练习质量不高的问题，组织全校性练习竞赛，以竞赛促质量，极大地提高了全校的素质和组织纪律。

3、开展了丰富多彩的课外体育活动。在年级体育活动的安排上，运动队根据学校实际场地和器材，结合学生的兴趣爱好，精心选择活动内容，提前制定学期文体活动安排表，并建立管理制度。由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的体系，实行年级体育活动目标管理，注重师生安全意识，有效保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生的基础活动能力。

4、依托社区因地制宜开展体育培训。我校克服人员多、场地少的缺点，积极探索适合学校特色的项目，深入开展县级联赛训练，被评为国家足球示范校。篮球队获得县联赛男子组第四名，排球队获得县联赛女子组第六名。

三、积极贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》

多方共同努力，开展《学生体质健康标准》检测注册工作。 《学生体质标准》是促进学生体质健康发展、鼓励学生积极参加体育锻炼的教育手段。它是对学生身体健康状况的个体评价标准。它是《国家体育锻炼标准》在学校的具体执行，也是学生毕业的基本依据。条件之一。为顺利完成本学年体育《达标》测试，提高我校体育《达标》成绩，在分管校长的领导下，以体育组带头，会同一年级班主任以六所为主办单位，以体育教师为引领，体育教师与医院协作、通力合作，共同组织实施测试，高质量完成学生体质健康测试，积极做好各项数据收集和报告任务。

4、积极开展竞赛训练，找到综合提高与重点训练相结合的训练路径。

为更好抓好各业余集训队的竞技训练工作，学校协调安排各种资源，在教练员、运动员、训练时间、训练场地设备等方面确保落实，并尽早制定了切实可行的方案。并重点做好以下几方面工作：

1、强化教练员的责任感和敬业精神。首先，每位教练员必须明确自己的工作，树立责任感和敬业精神，做到脚踏实地工作。其次，体育教师必须具有专业精神。因此，除了考虑教练员的专业特长之外，教练员的专业精神也成为了教练员选拔时的重要考虑因素。

2、科学选苗。学校的业余训练效果如何？选苗工作也不容忽视。俗话说：选才成功，培养成功一半。因此，我把选苗工作作为培养的前提。有了好苗子，就有成功的希望。如果忽略了这一点，就会事半功倍。

3、科学、严格的培训。科学训练、严格要求是提高运动技术水平的好方法。首先要明确学生科学训练的目的，根据学生个人的基础和水平，因材施教。此外，学生应该了解完成任务的重要性和必要性。培训结束后，多与学员交谈，听取他们的反馈。

4、学生具有良好的培养素质。带领好学校田径队、篮球队，首先要加强运动员的思想教育。比如，我们经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练、顽强拼搏，取得优异成绩、为国争光的事例，让学生树立认真训练、为学校、为自己争光的信念。其次，学生自身的积极性还不够。还要经常联系家长，定期向家长汇报孩子在学校的情况，让家长知道自己在做什么。总之，教育教学没有万能的方法，也没有固定的方法，但最重要的是获得方法。关键是要最大限度地发挥学生的潜力，增强学生的自信心，培养学生的意志，养成学习训练的习惯。

一份耕耘，一份收获。我校克服人员多、场地少的缺点，深入开展县级联赛训练，被评为全国足球示范学校。篮球队获得县联赛男子组第四名，排球队获得县联赛女子组第六名。 3名学生参加市乒乓球锦标赛，获得个人第二名1名、第三名2名、双人第二名2名、团体第三名。

体育年度工作报告2

为积极响应《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》等文件精神的要求，中学广泛开展各项体育活动坚持每个学生至少掌握一到两项运动技能；坚持每天锻炼一小时，制定详细的课间活动制度；完成《国家学生体质健康标准测试》并按时总结上报；继续发展体育俱乐部。一系列措施培养了学生的兴趣，提高了学生的身体素质，丰富了学生的课外生活。

一、学校体育工作基本情况

（一）开设体育课程

我校严格按照国家规定，开设完整的体育课。初中每个班级每周有三节体育课。没有体育课的日子，安排体育活动。学校高度重视体育教师专业素质培养，积极参加市、区组织的各类教研培训活动。体育教师认真落实课程标准要求，精心组织教学内容，创新教学方法，确保课堂教学目标的实现。

（二）师资配置情况

学校现有体育教师12人，共同承担四个年级的体育课、课间、业余训练的教育教学任务。在学校的大力支持和教研组的努力下，学校体育成绩、学生体质健康水平、学生阳光课间活动水平不断提高。我校运动队在市、区各级各类比赛中取得了优异的成绩。

（三）社区及体育训练工作

我校坚持开展体育俱乐部活动和运动队训练。社团活动注重丰富学校学生的课外生活，扩大体育运动的普及，培养学生的体育兴趣。现有篮球俱乐部、足球俱乐部、排球俱乐部、田径俱乐部、击剑俱乐部，定期开展学生参与度较高的活动，促进了这些体育运动在我校的发展和普及，其中足球和击剑是我校的体育项目。我们学校的主要特色。各俱乐部每周二、周五都有活动。

（四）体育比赛

我校还有篮球队、足球队、排球队、田径队、击剑队、手球队。队员均是从各社团选拔出来的学生，专业水平突出，意志品质坚定，作风顽强。各集训队参加市、区各级比赛并取得优异成绩。篮球队多次获得区篮球比赛冠军；足球队多次获得区竞赛冠军，并在第23届“市长杯”中获得第四名。击剑队在运动会和击剑锦标赛中多次获得金牌，并获得20xx年击剑锦标赛总金牌数和积分双亚军。

（五）体育场馆

近年来，学校不断加大体育场馆设施的建设和投入。我校现有300米田径场一个、足球场一个、足球门三个。学校致远楼前有4个标准塑胶篮球场，可承办区阳光体育节比赛和篮球班的正常开展。我校建设的击剑馆位于学校食堂二楼。拥有标准击剑跑道4条，击剑训练、比赛设备齐全，为我校击剑特色项目提供了保障。位于沁园的乒乓球馆设有9张乒乓球桌。此外，学校的体育器材配备了优质、均衡的器材，为学生的体育课和阳光课间运动提供了基础。

（六）条件保证

除了充足的运动场地、齐全的设备外，学校领导的重视和完善的工作机制也是我校体育工作顺利开展的重要保障。学校成立了以xx校长为组长的体育工作领导小组。各级各部门、文体部门、体育团体、诊所等部门协调配合，共同促进学生体质健康和体育教学。全面贯彻党的教育方针，坚持德智体体育并重的原则，把素质教育和全面提高学生健康水平作为学校体育的根本任务。要认真制定学校体育工作方案，将学校体育工作列为学校的重点工作，做到有计划、有检查、有评价、有总结。充分发挥学校各部门的职能，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作。

二、学校体育工作存在的几个问题

（一）体团与部门沟通有待进一步加强。课程安排应体现体育项目的优先性，避免场地拥挤。

(2)体育组的教学和研究应进一步加强，特别是针对新课标的新特点，在教学方法和教学内容的设计上应有更多的改进。

（三）加强大休息时间的利用，不断提高学生的健康水平。体育课是学生体育锻炼的主要重点，课间休息应作为课堂锻炼的重要补充。

总之，我校将加强体育活动，继续引导学生参加体育活动，扩大学生参加体育活动的基础。大力发挥体育塑造人的作用，不断激发学生的体育兴趣。要求体育教师不断提高专业技能，加强教学科研，提高育人能力，上好体育课，组织丰富多彩的阳光体育活动和校园联赛，为提高学生体质健康水平和素质做出贡献。学校体育工作进展。

体育年度工作报告3

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育的渠道之一。多年来，在学校领导的大力支持下，我校运动队认真贯彻落实《学校体育工作条例》，逐步改善办学条件，增强学生体质。为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展形式多样的体育活动。

1、领导关心、重视

首先，认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针，坚持德智体体育并重的原则，把素质教育、增进学生健康作为学校体育。工作的根本任务。要认真制定学校体育工作计划，将学校体育工作列为学校的重点工作，做到有计划、有检查、有评价、有总结。

充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，确保讨论决策后作出决定。开设所有体育课，指导体育教师做好学校体育教学工作，关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。严格按照有关规定，合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作需要。

要精心制定严格的身体健康工作管理制度，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高作为选拔先进班的重要条件。分管领导以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作规定

认真贯彻体育课程标准，落实体育工作规定，大力推进素质教育。

要努力教书育人、以德育人，用体育促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，勤奋学习教材加强基础教育，改进教学模式，努力创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定教育教学计划、单元和班计划，认真对待每一堂体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。选择符合学生心理、生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来，我校体育教学工作有了很大提高，教学水平和学生体质也发生了显着变化。

3、狠抓课间锻炼和课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。

课间练习是学校体育工作的重要组成部分，必须创造自己的特色。课间锻炼是体现学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现。中学生正在成长，这个阶段需要参加体育活动。通过课间锻炼，可以达到锻炼身体的目的。锻炼培养学生的整体意识和集体主义观念。如何做好日常课间练习，如何让学生产生兴趣，达到体育锻炼的目的。我们每周安排一次跑步比赛。

在课外活动中，我们以提高学生体质和健康为指导思想，保证学生每天有1小时的体育活动时间，精心组织和辅导课外活动，形成有安排、有检查、有专人的管理。 。系统。 11月，我校举办第十一届学校秋季田径运动会。为了使这次运动会更加科学、有趣，必须保证全体学生都能参加，努力让学生享受体育中学的乐趣

为了在活动中竞争和成长，我们全体体育老师想了很多办法，所以我们利用大量的课余时间做了很多工作。首先，我们进行了讨论、分工规划、印刷装订、场地布置。这次运动会开得很成功。

4、狠抓两支队伍的建设和训练。

认真做好运动队的训练和管理工作。多年来，我校运动队坚持常年锻炼。运动队全体学生和导师牺牲了大量的休息时间。经过刻苦训练，我校的体育成绩有了很大的提高。本学期我们组各运动队之间进行了合理的分工。 ***老师带篮球队，我带足球队和田径队，***老师带阳光运动队和排球队，***老师带田径队。定向队，我们在训练过程中遇到了很多困难。不过，我们并没有放弃，而是找到了解决的办法。我们尽力做好班主任、家长和运动员的工作，充分调动运动员的积极性，调整训练。时间保证了培训质量，另外，我们组按照计划系统地进行培训，阶段性分析，总结原因。本学期，我们实行了训练计划和阶段总结的定期检查。老师们可以相互支持、配合，例如：本学期田径、定向赛、篮球、足球队要比赛时，我们组的老师们重点关注各个阶段的比赛项目，给予全力支持。

五、多方努力，共同完成《学生体质健康标准》的检测登记工作

《学生体质标准》是促进学生体质健康发展、鼓励学生积极参加体育锻炼的教育手段。它是对学生身体健康状况的个体评价标准。它是《国家体育锻炼标准》在学校的具体执行，也是学生毕业的基本依据。条件之一。为顺利完成本学年体育《达标》测试，提高我校体育《达标》成绩

学期伊始，制定了学校《身体健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》的训练和测试。在分管副校长的带领下，体育组牵头，多方努力，齐心协力，共管成果。高要求、高质量组织实施“学生体质健康达标”活动。通过体育组的统筹安排和班主任、体育老师的通力合作，全校第一班第一届学生体质健康检测通过率达到**%。

总之，本学期的体育工作在各方面取得了一些成绩，但仍然存在一些值得大家思考的问题，比如进一步认识新课程标准，如何处理好体育课之间的关系，特别是课后的关系。学校活动培训等课程，进一步完善教研团队数据库建设，提高教研水平和教研档次。今后，我组将不断总结经验，改进教研组工作中的不足，不断进取、创新，力争做得更好。

体育年度工作报告4

20xx年，xx小学的体育教学工作从全面贯彻“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持育人为本的方针，进一步从理念上认识和认识到关键以及实施素质教育、改革课堂教学模式的重要性。重要的是，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好素质和健康心理作为工作的出发点。按照年度工作计划重点，较好地完成了各项工作目标任务，取得了优异的成绩。

一、教学改革实施总体情况

1、我校以“健康第一”为指导，在体育教学中认真贯彻“课程标准”的教育理念，改革学习方法、教学方法和评价方法。学校要求教研组有本学期的计划和总结；活动有分工和措施；记录结果；并积累材料。要求体育教师根据学校场地、设备条件认真备课，备课、备学生、备场地，充分利用40分钟课堂教学，做好学生常规体育教学工作，使学生掌握基本的体育技能，进行爱国主义和集体主义有机结合的教育。学校领导定期、随机检查教案，随时听课、评课。

2、要求每位教师在教学实践中认真反思，刻苦学习，不断更新教育观念，准确领会《课程标准》精神，适当选择新的教学方法、新的学习方法，坚决杜绝无课而教。课程计划。以及“放羊”教学。学校要求体育教师因地制宜开设每节体育课。

2、阳光体育发展

1、学校从领导到教师，一直高度重视学校体育活动的发展。以“达标争创强体”为目标，积极践行“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年”。 “幸福一生”的现代健康理念，重点是大力推行体育课间活动，大力开展“阳光体育活动”。同时，体育活动应与促进和谐校园紧密结合，培养学生主动体育锻炼习惯，提高学生身体健康和体育文化素养，促进校园体育文化建设。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。我们经常深入实际，检查督导，研究解决体育活动建设中的实际问题。例如，学校举行了特别会议，讨论和决定举行秋季体育，文化和艺术节和秋季体育游戏，以及每个学期的体育工作想法。

3。进行阳光运动，并同等地关注理论和研究。我们的学校从事阳光运动，并根据多年的教育积累，开始研究阶层间活动的合理环境和研究。在对学生的年龄特征和偏好进行了深入研究之后，除了在每个学期的体育会议上设置适度，丰富多彩和有趣的活动之外，学生还可以养成良好的习惯，这些习惯是在校园内外的课堂外有意识地运动的良好习惯。

3。体育老师的情况

我们学校有2名体育老师，他们将教学工作放在学校的体育工作的顶部。提高教学质量是体育教学的主要任务，改善教学质量的关键是进行体育教学的改革。 “健康首先”是新的体育课程标准的课程概念，在体育课堂教学方面做得很好，是实施此课程概念的先决条件。为了很好地教每个体育课程，质量应为40分钟；学生应该笑和汗水。同时，他积极参加了由市政教学和研究办公室组织的体育教学竞赛，以促进体育教师努力提高其教学水平。

4。学校资金投资

我们的学校涉及确保体育和健康资金是学校体育和健康工作的重点，并采用公共资助率首先确保建造学校体育和健康基础设施，并确保正常发展各种体育和健康活动。

5。学生的身体健康状况

目的是“达到标准，努力争取卓越并增强身体”。我们的学校基于“学生身体健康标准”的全面实施，因此100％的学生每天可以运动超过一个小时。每个学生都必须掌握至少2种每天的运动技能，并养成良好的体育锻炼习惯和身体健康。健康水平实际上得到了改善。建立并改善“学生身体健康标准”测试结果记录系统，并在学生成长记录或学生质量报告中记录测试结果。建立一个报告系统，以定期报告每个班级的“学生身体健康标准”的实施状态和测试结果。学校对所有学生进行身体健康测试，并以100％的数据报告率真实地报告数据。

简而言之，在体育工作中，我们的学校仍然远离学校体育工作法规的评估指数要求。这需要在未来的工作中不断加强和改善，以便我们学校的体育教育可以在原始基础上改善。一层。

体育年度工作报告5

1.体育教学的改革：我们的学校严格按照课程计划的规定安排课程，确保每个班级每周有三个课程和两次活动，每天进行两次练习。致力于专业课程。监督体育老师有效地履行职责，很好地教每个体育课程，在学校积极营造运动氛围，并及时向学校，班级和父母报告学生的身体健康状况。监督其他教师以提高课堂教学的质量，并坚持不要花时间参加体育课程和体育活动。

在教学和工作中，我们学校的体育教师按照“学生身体健康标准”的教学和测试。新的课程改革方法将学生作为主体和教师作为对象，并选择适合不同年龄学生的教学方法。在教师的指导下，学生可以通过思考和实践，改善身体健康和教学活动来掌握体育知识和技能，这些活动不仅可以改善学生的身体和心理健康，还可以提高他们的身体健康，还可以促进他们的身体健康学生掌握基本的体育知识并培养学生的体育能力和习惯。为了协调发展并全面发挥体育在培养全面发展人才中的全面作用，教师还为学生提供道德教育，增强组织纪律，并培养学生在改善学生的过程中的勇敢和顽强的进取精神运动技能。体育锻炼与安全性和卫生相结合，并积极进行各种形式的身体健身活动。

2。体育老师：学校配备了18名体育老师，所有这些老师都拥有本科学位，并参加了国家，省，市政和地区级教练培训。学校还增加了金融投资和政策偏好。在评估卓越，工作评估和工作福利方面，学校制定了一项评估计划，该计划与体育教学的实际状况一致，以确保足球教练与其他教师相同的待遇。学校定期进行体育研究，并不断提高体育教师的教学技能。我们学校的体育工作一直受到相关城市部门的极大关注和支持。这也是我们学校的体育工作变得独特并取得了良好成绩的重要原因。

3.体育融资投资：学校非常重视体育工作，并建立了一个带领小组的体育工作，以不断增加其在资助投资方面的努力。从公共资金中提取并安排所需的资金。

在过去的一年中，根据上级要求，我们积极参加了相关的教师培训，积极组织的学生参加了相关的城市竞争，并投资了30,000多元人民币培训，汽车，食品和住宿以及购买设备有效确保体育工作的正常发展。 。

4。体育设施：学校配备了标准的400米田径场和标准的人造草皮足球场。它配备了三个篮球场和一个排球场。运动设备根据强制性教育平衡区设备标准配备。除了确保每日团队训练外，它还经常举办市政体育比赛，市政锦标赛，地区级校园足球联赛和其他赛事。

5。学生身体健康测试：学校中有3,050名学生。在20xx中，出色的物理健康测试率为38.58％，良好率为68.71％，通过率为93.04％。

体育年度工作报告6

亲爱的领导人，亲爱的同事：

大家好！

我今天有勇气站在这里，因为我做出了很多决心。众所周知，我是一个不擅长说话并且性格内向的人的人。我小组中的同事给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里，是因为我们大家庭的父母李·肖克森（Liu Shaoxun）为我提供了这个机会。在这里，我想对您表示衷心的感谢，校长。 （谢谢您，校长）。过去，我曾是忠实省少马甘省的专业中距跑步者。我在国内外都取得了某些结果。但是，我对自己内心的目标并没有更加积极，更迫切地训练。由于每天的训练超负荷，我的身体功能受到了极大的损害，受伤使我可悲地选择退休。

后来，我来到了第二小学的实验性，并成为了体育老师。许多人认为，作为一名体育老师很容易，只是带孩子去玩。但是，当我真正扮演这个角色时，我发现有必要提供良好的体育课。真的很难。我没有从专业的师范学校毕业。我对体育有很多了解，但我不知道或不了解。我必须从头开始学习。因此，在同一小组的老师的帮助下，以及学校各个层面的领导者的指导，我继续以各种方式丰富自己。不久，我掌握了教学技巧，并形成了自己的体育教学风格。现在，我只能通过认真而辛勤的工作来偿还每个人对我的关注。

由于我从事职业运动队的训练已经多年了，因此我在长途训练和竞争方面积累了很多经验。因此，我领导的中级和长距离跑步者连续三年在朗冈区的小学和中学体育比赛中取得了出色的成绩。当我听到其他学校的老师说：“ 2号实验小学的王小小的老师确实是Ma Jiajun的门徒，而她领导的中间和长距离跑步者真的很棒。”这句话让我感到非常高兴和自豪。成就感使我将来能够更加努力，并为我的信心增添积极的能量。

我是一个普通人，但我有一个非凡的心。我想尽力而为，并将自己的微不足道的努力奉献给第二年小学的体育教学。我将以正常的态度将此申请视为高级老师。无论结果如何，我都会继续做好我的工作。我希望能得到更多的照顾，指导和帮助。谢谢大家！

记者：xxx

xx、xx、20xx